Planos de Aula
Tema da aula: Classes sociais
Temática relacionada aos Direitos Humanos: População em situação de vulnerabilidade social e/ou econômica
Autoria: Carla Viana Coscarelli
Fonte: Projeto Redigir FALE/UFMG
Disponível em: https://www.redigirufmg.org/atividades/musica
Tema da aula: Diáspora e Implicações sociais
Temática relacionada aos Direitos Humanos: População em situação de vulnerabilidade social e/ou econômica
Autoria: Equipe do Projeto Redigir FALE/UFMG
Fonte: Projeto Redigir FALE/UFMG
Disponível em: https://www.redigirufmg.org/atividades/musica
Tema da aula: Conceitos de Religião e Mitologia
Temática relacionada aos Direitos Humanos: Laicidade do Estado e Diversidade Religiosa
Autoria: Equipe do Projeto Redigir FALE/UFMG
Fonte: Projeto Redigir FALE/UFMG
Disponível em: https://www.redigirufmg.org/atividades/musica
Tema da aula: Lei Maria da Penha
Temática relacionada aos Direitos Humanos: Questões relacionadas a gênero e Prevenção de todas as formas de violência e/ou prevenção à violência contra a criança e o adolescente
Autoria: Equipe do Projeto Redigir FALE/UFMG
Fonte: Projeto Redigir FALE/UFMG
Disponível em: https://www.redigirufmg.org/atividades/musica
Tema da aula: Desigualdade Social
Temática relacionada aos Direitos Humanos: População em vulnerabilidade social e/ou econômica
Autoria: Carla Viana Coscarelli, Daiane Evelyn Ponciano, Raissa Nunes Leal e Naziozênio Lacerda
Fonte: Projeto Redigir FALE/UFMG
Disponível em: https://www.redigirufmg.org/atividades/videos
Tema da aula: Inclusão e Pessoas com deficiência
Temática relacionada aos Direitos Humanos: Pessoas com deficiência e/ou Necessidades educacionais específicas
Autoria: Carla Viana Coscarelli
Fonte: Projeto Redigir FALE/UFMG
Disponível em: https://www.redigirufmg.org/atividades/videos
Tema da aula: A inserção dos povos indígenas na construção de seus direitos
Temática relacionada aos Direitos Humanos: Relações Étnico-Raciais e/ou História/Cultura Afr-Brasileita e Indígena
Autoria: Talita Seniuk
Fonte: Nova Escola
Disponível em: https://novaescola.org.br/planos-de-aula/fundamental/9ano/historia/a-insercao-dos-povos-indigenas-na construcao-de-seus-direitos/5493
Tema da aula: Diversidade Racial
Temática relacionada aos Direitos Humanos: Relações Étnico-Raciais e/ou História/Cultura Afr-Brasileita e Indígena
Autoria: Talita Seniuk
Fonte: Nova Escola
Tema da aula: Identidade: Quem sou eu? Quem somos nós?
Temática relacionada aos Direitos Humanos: Relações Étnico-Raciais e/ou História/Cultura Afr-Brasileita e Indígena; Questões relacionadas a gênero.
Autoria: Severino Alves Reis
Fonte: Gênero e Educação
Disponível em: https://generoeeducacao.org.br/mude-sua-escola-tipo/materiais-educativos/plano-de-aula/identidade-quem-sou-eu-quem-somos-nos/
Tema da aula: Fanzine como potência educativa no combate à violência doméstica
Temática relacionada aos Direitos Humanos: Questões Relacionadas a Gênero e Prevenção à todas as formas de violência e/ou Prevenção à violência contra a criança e o adolescente
Autoria: Marcielly Cristina Moresco
Fonte: Gênero e Educação
Tema da aula: O ensino de História através de uma perspectiva de gênero
Temática relacionada aos Direitos Humanos: Questões Relacionadas a Gênero
Autoria: Tarsila Tonsig Garcia Teijeiro
Fonte: Gênero e Educação
Tema da aula: Dandaras que aquilombam a EJA com o uso da gamificação
Temática relacionada aos Direitos Humanos: Questões Relacionadas a Gênero; Relações Étnico-Raciais e/ou História/Cultura Afro-Brasileira e Indígena.
Autoria: Ariany Calvacante Lobo
Fonte: Gênero e Educação